Ponte en mi lugar

Un proyecto que pretende, a través de las artes interpretativas, fomentar la armonía en el contexto escolar.

RECURSOS:

Centro: Mesas y sillas (las del aula o biblioteca).
Cada alumno: Lápiz, colores (lápices o ceras), sacapuntas, goma de borrar, rotuladores, tijeras...
Monitores: Útiles de escritura y artes plásticas, elementos de atrezzo, plantillas de escritura, proyector y PC portátil.

CONTENIDOS: Narraciones, creaciones y dramatizaciones de temática bullying. Actividades y juegos de refuerzo positivo-cognitivo.

PARTICIPANTES: Tamaño máximo del grupo: 1 grupo-clase. Dirigido a alumnado de 1er, 2º y 3er Ciclo de Educación Primaria y ESO.

OBJETIVOS:

Mejorar la cohesión y potenciar la interrelación, expresión y comunicación del grupo.
Reconocer situaciones y reducir la participación activa y/o pasiva frente al acoso.
Aprender y disfrutar.

METODOLOGÍA: Aplicación de dinámicas de grupo, a través de la creación colectiva, la narrativa y las diversas formas artístico-didácticas propuestas.

DURACIÓN: 1 sesión de 2 horas.

ESPACIO: Aula o Biblioteca.

MONITORES: 2 monitores titulados y experimentados.

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